Завдання 9 класи за 24.04-11.05
| Дата | Зміст уроку | Завдання | |
|---|---|---|---|
| Алгебра (Павленко Кирікія Семенівна) | |||
| 04.05 | Повторення. Пропорції. Відсотки. Відсоткові розрахунки | Збірка в9, №1.2, в12, №2.1 | |
| 05.05 | Повторення. Формули скороченого множення та їх застосування | Збіркав13, №1.3, в23, №2.1 | |
| 07.05 | Повторення. Тотожні перетворення раціональних виразів. Розв’язування раціональних рівнянь | Збірка в 16, №1.5, в 17, №2.1 | |
| 12.05 | Повторення. Розв’язування квадратних рівнянь та рівнянь, що зводяться до квадратних | Збірка в 15, №1.5, в 19, №2.1 | |
| Геометрія (Павленко Кирікія Семенівна) | |||
| 29.04 | Повторення. Чотирикутники. Площі чотирикутників | Збірка в 13, №1.12, в 27, №2.4 | |
| 06.05 | Повторення. Трикутники. Площа трикутників. Подібність трикутників | Збірка в 8, №1.10, в 12, №1.11, в 2, №2.4, | |
| 08.05 | Повторення. Прямокутний трикутник. Розв’язування прямокутних трикутників | Збірка в 15, №1.10, в 7, №2.4 | |
| Інформатика (Вермійчук Марина Миколаївна, Лєвіщев Дмитро Миколайович) | |||
| 29.04 | Добір засобів опрацювання даних. Добір засобів подання результатів навчального проекту. | На цьому сайті знаходяться д/з (файли, що необхідні для д/з) www.edmodo.com 9-А: ab4vkk — код доступу 9-Б: tttceu — код доступу Зайдіть в папку 29.04.20, в ній буде д/з §32. | |
| 06.05 | Виконання колективного навчального проекту. | На цьому сайті знаходяться д/з (файли, що необхідні для д/з) www.edmodo.com 9-А: ab4vkk — код доступу 9-Б: tttceu — код доступу Зайдіть в папку 06.05.20, в ній буде д/з §32. | |
| 08.05 | Виконання колективного навчального проекту. | На цьому сайті знаходяться д/з (файли, що необхідні для д/з) www.edmodo.com 9-А: ab4vkk — код доступу 9-Б: tttceu — код доступу Зайдіть в папку 08.05.20, в ній буде д/з §32. | |
| Фізика (Оніщенко Вікторія Анатоліївна) | |||
| 27.04 | Розв’язування задач | §28-38 повторити, письмово розв’язати тести №1-5 с. 258 підручника. | |
| 28.04 | Розв’язування задач | §28-38 повторити, письмово розв’язати тести №6-10 с. 258-259 підручника. | |
| 29.04 | Розв’язування задач | §28-38 повторити, письмово розв’язати тести №11-15 с. 259 підручника. | |
| 04.05 | Лабораторна робота №7. Вивчення закону збереження механічної енергії | Письмово оформити ЛР №7 с. 241-243 підручника в зошиті. | |
| 05.05 | Фундаментальні взаємодії в природі. Межі застосування фізичних законів і теорій. Фундаментальний характер законів збереження | §39 прочитати, впр. №39 (2,3) (письм.) | |
| 06.05 | Розв’язування задач. Підготовка до контрольної роботи | §37 опрацювати, впр. №37 (4), впр. №38 (4) (письм.) | |
| Хімія (Чернятіна Тамара Григорівна) | |||
| 28.04 | Контрольна робота №2 | §35-37 (повторити) | |
| 30.04 | Поняття про амінокислоти. Аміноетанова кислота, її молекулярна та структурна формули. | §38 (опрацювати). Впр. 443, 446 | |
| 05.05 | Білки як біологічні полімери. Склад, фізичні властивості. Денатурація білків. Біологічна роль білків і амінокислот. | §38 (опрацювати). Впр. 472, 473 | |
| 07.05 | Практична робота №5. Виявлення органічних сполук у харчових продуктах. | Дослід 1. Стор.217 | |
| Біологія (Бойко Інна Віталіївна) | |||
| 27.04 | §50-51 опрацювати | ||
| 28.04 | §52 опрацювати. Виконання тестів письмово на стр.200-201 | ||
| 04.05 | Контрольна робота №2 | ||
| 05.05 | §53 опрацювати. | ||
| Російська мова (Шевченко Марина Анатоліївна) | |||
| 30.04 | Синтаксические синонимы бессоюзных сложных предложений, их текстообразующая роль | с.244-245 — правило, упр.353 (все задания к упражнению выполняем письменно) | |
| 07.05 | Значение, строение, употребление сложных предложений с союзной и бессоюзной связью | с. 250 — правило, упр.369 (подобрать и записать примеры к схемам из привидённых ниже предложений) | |
| 08.05 | Сложные предложения с сочинительной и подчинительной связью: значения, средства связи, знаки препинания | с. 254 — правило, упр. 361 (начертить схемы, определить вид связи) | |
| Українська мова (Сухина Альона Валеріївна) | |||
| 28.04 | Ключові слова в тексті й абзаці. Види й засоби міжфразового зв’язку. | §31, 32 (вивчити правила); Вправа 344 (письмово). | |
| 29.04 | Контрольний диктант. | Написати диктант; §30-32 (повторити правила). | |
| 05.05 | Повторення вивчених розділових знаків у простому і складному реченні. | повторити правила вживання розділових знаків у простому і складному реченні; Вправа 355 (письмово). | |
| 06.05 | Конспект науково-навчального тексту. | Стор. 200-201 (опрацювати); Скласти конспект. | |
| Українська література (Сухина Альона Валеріївна) | |||
| 27.04 | Контрольна робота з теми «Нова українська література». | Читати роман «Чорна рада», стор 254-275. | |
| 30.04 | П.Куліш «Чорна рада». | Скласти хронологічну таблицю життя і творчості П.Куліша (письмово), стор.275-288 (читати) | |
| 04.05 | П.Куліш «Чорна рада». | Стор. 253-254 (конспект); стор. 290 №6 (письмово) | |
| 07.05 | П.Куліш «Чорна рада». | Стор.291-292 №1-3, 5, 7, 9 (схема мандрівки героїв роману). | |
| Англійська мова (Лазукіна Олеся Вікторівна, Чернова Дарина Костянтинівна) | |||
| 28.04 | Що подивитись у ВБ? | Впр. 2а, стор. 218-219, впр. 3, стор. 220-221 (читати) — невідомі слова записати у словник | |
| 30.04 | Визначні місця ВБ. | Впр. 6, стор. 223-224 (читати), впр. 7а - письмово, стор. 224 | |
| 05.05 | Повернімося до України. | Впр. 1, стор. 226 (письмово), впр. 2, стор. 226-230 (читати) | |
| 07.05 | В пошуках інформації. | Написати 10-15 речень про одне з міст нашої України | |
| Зарубіжна література (Вітік Олена Олександрівна) | |||
| 27.04 | Р.Д.Бредбері. «451 за Фаренгейтом». Тривога за майбутнє суспільства в романі-антиутопії. | випис. «роман-антиутопія»(п), визнач. провідні мотиви роману(у). | |
| 29.04 | Р.Д.Бредбері. «451 за Фаренгейтом». Тема знецінення культури. Провідні мотиви твору. | дібр. цит. до хар-ки образу голов. Героя(п) | |
| 04.05 | Р.Д.Бредбері. «451 за Фаренгейтом». Натовп і влада. Важке прозріння особистості в тоталітарному суспільстві. | підготув. до контрольної роботи за творами Б.Шоу, Шолом-Алейхема, Р.Бредбері; скласти порівн. табл. фільму і книги Р.Д.Бредбері. «451 за Фаренгейтом». (п) | |
| 06.05 | Контрольна робота (тести) | прочит. Е.В.Сігел «Історія одного кохання» | |
| Мистецтво (Мєлєнь Ірина Борисівна) | |||
| 08.05 | Опрацювати матеріал (с.192-197). Коротко записати відомості про картину Пітера Брейгеля Старшого «Вавилонська вежа». | ||
| Трудове навчання (хлопці) (Конопля Віктор Миколайович) | |||
| 08.05 | Контроль якості і виготовлення виробу. Догляд за виробом. | Пар.12. Створити аплікацію: геометричний орнамент (чередування геометричних фігур різних кольорів, формат А4, клей, кольоровий папір) | |
| Трудове навчання (Дівчата) (Шевченко Альбіна Юріївна) | |||
| 08.05 | Технологічний процес виготовлення виробу. | Оздоблення та обробка виробу. | |
| Фізична культура (Крамаренко Ігор Миколайович) | |||
| 27.04 | Скласти комплекс вправ ранкової гімнастики з 8-10 вправ без предметів | ||
| 28.04 | Виконати вправи для розвитку сили | ||
| 29.04 | Техніка виконання стрибка в довжину з розбігу | ||
| 04.05 | Виконати спеціально-бігові вправи. | ||
| 05.05 | Техніка виконання кидка тенісного мяча з 3х кроків | ||
| 06.05 | Виконати вправи для розвитку гнучкості. | ||
| Основи здоров’я (Василенко Віта Павлівна) | |||
| 27.04 | Глобальні загрози, породжені діяльністю людини та їх вплив на здоров’я | §29 (читати), написати наслідки глобальних небезпек | |
| 04.05 | Міжнародне екологічне право. | §30 (читати) | |
| Географія (Луговець Олена Олександрівна) | |||
| 30.04 | Фінансові послуги. | §45 (читати) | |
| 07.05 | Інформаційні технології. Комп‛ютерне програмування. | §46 (читати) | |
| Історія України (Олійник Наталія Вікторівна) | |||
| 27.04 | Узагальнення знань з теми “Україна на початку ХХ століття” | Повт §25-25, стор 236 пит. 7, 8 письмово | |
| 04.05 | Культура, освіта, наука, церковне життя. | §33 (читати) | |
| Всесвітня історія (Олійник Наталія Вікторівна) | |||
| 30.04 | Розвиток освіти, науки і техніки | §27 (читати), стор 234 пит. 12 письмово | |
| 07.05 | Розвиток культури | §28 (читати), стор 246 пит. 1-5 письмово | |
| Правознавство (Луговець Володимир Костянтинович) | |||
| 08.05 | Практичне заняття. Особливості адміністративної та кримінальної відповідальності неповнолітніх. | Опрацювати стор. 167 | |