Протидія COVID-19
Поради батькам на час пандемії
Тимчасовий порядок організації освітнього процесу в Ізюмській загальноосвітній школі І-ІІІ ступенів №12 Ізюмської міської ради Харківської області в період карантину в зв’язку з поширенням короновірусної хвороби (COVID-19)
Тимчасовий порядокорганізації освітнього процесу в Ізюмській загальноосвітній школі І-ІІІ ступенів №12 Ізюмської міської ради Харківської області в період карантину в зв’язку з поширенням короновірусної хвороби (COVID-19)(далі – Порядок) розроблено на виконання вимог постанови Кабінету міністрів України від 22.07.2020 № 641 «Про встановлення карантину та запровадження посилених протиепідемічних заходів на території із значним поширенням гострої респіраторної хвороби COVID-19, спричиненої коронавірусом SARS-CoV-2», постанови Міністерства охорони здоров’я України від 22.08.2020 №50 «Про затвердження протиепідемічних заходів у закладах освіти на період карантину в зв’язку з поширенням короновірусної хвороби (COVID-19)», з урахуванням рекомендацій Міністерства освіти і науки України викладених у листах від 05.08.2020 № 1/9-420 «Щодо організації роботи закладів загальної середньої освіти у 2020/2021 навчальному році», від 29.07.2020 № 1/9-406 «Про підготовку закладів освіти до нового навчального року та опалювального сезону в умовах адаптивного карантину», від 11.08.2020 № 1/9-430 «Щодо методичних рекомендацій про викладання навчальних предметів у закладах загальної середньої освіти у 2020/2021 навчальному році» та з метою запобігання поширенню коронавірусної хвороби (СОVID-19)
- Загальні положення
- Даний Порядок стосується організації роботи закладу в умовах «зеленого», «жовтого» або «помаранчевого» рівня епідемічної небезпеки.
- При наявності «червоного» рівня епідемічної безпеки та (або) відповідного рішення місцевої комісії з питань ТЕБ і НС N-кого району відвідування закладу забороняється, а освітній процес забезпечується з використанням технологій дистанційного навчання (ТДН).
- Підготовчі заходи щодо відновлення освітнього процесу в ЗЗСО
- Завершити до 01 вересня 2020 року всі ремонтні роботи.
- Здійснювати щоденне прибирання усіх навчальних приміщень. Після проведення занять у кінці робочого дня необхідно провести очищення і дезінфекцію поверхонь (в тому числі дверних ручок, столів, місць для сидіння, перил, тощо), перевірку вікон щодо забезпечення наскрізного та кутового провітрювання.Залучати учнів до цих робіт забороняється.
- Після кожного навчального заняття проводити провітрювання кабінетів впродовж не менше 10 хвилин. Класні керівники та черговий вчитель забезпечують безпеку дітей при провітрюванні приміщень.
- Зберігання верхнього одягу учнів здійснювати в закріплених за ними навчальних кабінетах у спеціальновідведених місцях.
- Забезпечити збільшення вільного простору в навчальних приміщеннях шляхом прибирання зайвих меблів, устаткування, килимів, м’яких іграшок, предметів, непридатних для дезінфікування тощо.
- Виокремити кабінет заступника з господарської роботи як спеціальне приміщення для тимчасового перебування учасників освітнього процесу при виявленні в них симптомів гострого респіраторного захворювання та/або підвищеної температури (далі – тимчасовий ізолятор).
- Визначити місцями для дезінфекції рук входи до будівельзакладу, санітарно-гігієнічні кімнати.Місця для обробки рук позначаються яскравим вказівником про правила та необхідність дезінфекції рук (банер, наклейка, тощо).Забезпечити їх засобами дезінфекції.За умови матеріального-технічного забезпечення кількість таких місць може бути збільшена.
- Відповідальному за організацію роботи з охорони праці до 01 вересня 2020 року організувати проведення з працівниками закладунавчання щодо одягання, використання, зняття засобів індивідуального захисту, їх утилізації.
- Педагогічним працівникам до 01 вересня 2020 року індивідуально поінформувати здобувачів освіти, їхніх батьків або інші законних представників (далі - батьки):
- про правила організації освітнього процесу, відвідування закладу освіти та перебування в ньому в умовах профілактики розповсюдження коронавірусної хвороби;
- про необхідність впровадження в закладі освіти обмежувальних заходів стосовно відвідування закладу освіти сторонніми особами.
- Забезпечити медичні пункту закладу необхідними засобами та обладнанням (безконтактні термометри, дезінфекційні, в тому числі антисептичні засоби для обробки рук, засоби особистої гігієни та індивідуального захисту);
- Розмістити інформацію (плакати/банери) про необхідність дотримання респіраторної гігієни та етикету кашлю.
- Особливості відвідування закладу загальної середньої освіти
- Визначити в закладі особою відповідальною за координацію проведення інформаційних заходів з профілактики розповсюдження коронавірусної хвороби (COVID-19), інших респіраторних захворювань заступника директора з виховної роботи Веприцьку С.С.
- На період карантину в зв’язку з поширенням короновірусної хвороби (COVID-19) забороняється допуск до закладу освіти батьків або супроводжуючих осіб, крім осіб, які супроводжують осіб з інвалідністю.
- З метою запобігання утворенню скупчення учасників освітнього процесу допуск здобувачів освіти до закладу відбувається відповідно до графіку та маршруту руху (додаток 1). Вхід працівників закладу до приміщення здійснювати лише через центральний вхід.
- На подвір’я закладу працівники школи, батьки та учні 5-11 класівзаходять у захисних масках (респіраторах).Вхід до приміщень закладу дозволяється при наявності захисної маски або респіратора.
Захисні маски можуть не використовуватися під час проведення занять у навчальних приміщеннях.
Під час руху приміщеннями закладу використання захисних масок є обов'язковим.
Для учнів 1-4 класів вхід та пересування приміщеннями закладу освіти дозволяється без використання захисної маски або респіратора. - У разі запровадження «помаранчевого» рівня епідемічної небезпеки, педагогам в процесі викладання навчальної дисципліни використовувати захисні щитки.Багаторазовий захисний щиток використовується та дезінфікується відповідно до інструкції виробника.
- Запровадити щоденний моніторинг стану здоров’я учнів і працівників закладушляхом проведення термометрії (працівникам закладу до початку занять на входах до будівель) та опитування вчителямиучнів щодо їх самопочуття і наявності симптомів респіраторної хвороби (до початку занять та перед кожним уроком).
- Класним керівникам забезпечити щоденне ведення журналу моніторингу стану здоров’я учнів та регулярну комунікацію з батьками для з’ясування стану здоров’я здобувачів освіти.
- Допуск до роботи працівників закладу освіти здійснюється за умови використання засобів індивідуального захисту (респіратора, захисного щитка або маски, в тому числі виготовленої самостійно) після проведення термометрії безконтактним термометром.
- Не допускати до закладу здобувачів освіти, педагогічних працівників, інших працівників, у яких виявлено підвищену температуру понад 37,2 та ознаки гострого респіраторного захворювання; рекомендувати їм звернутися за медичною допомогою до сімейного лікаря. Про такий випадок повідомляється директору та робиться відмітка в журналі температурного скриннінгу.
При появі підвищеної температури тіла понад 37,2 °C або ознак гострого респіраторного захворювання вдома, співробітник повідомляє свого безпосереднього керівника та не виходить на роботу, одночасно звертаючись за медичною допомогою. - Усі працівники закладу забезпечуються засобами індивідуального захисту із розрахунку 1 захисна маска на 3 години роботи. Засоби індивідуального захисту мають бути в наявності із розрахунку на 5 робочих днів, у т.ч. на 1 робочу зміну - безпосередньо на робочому місці працівника.
- Після кожного зняття засобів індивідуального захисту та перед одяганням чистих засобів індивідуального захисту, працівник повинен ретельно вимити руки з милом або обробити антисептичним засобом.
- Використання багаторазових рушників заборонено.
Основним заходом гігієни рук в умовах закладу освіти є миття рук з милом.
Використання антисептиків доцільне лише в тому випадку, коли відсутній доступ до проточної води з милом. Протирання рук вологими серветками з метою знезараження або як заміна миття рук або антисептичної обробки не рекомендується. - Педагогічним працівникам 01 вересня 2020 року провести з учнями навчання щодо одягання, використання, зняття засобів індивідуального захисту, їх утилізації.
- Відповідальній особі за організацію контролю за станом відвідування учнями навчальних занять в закладізаступнику директора з виховної роботи Веприцькій С.С. здійснювати регулярний моніторинг та аналіз відвідування занять учнями з метою раннього виявлення збільшення захворюваності.
- Дотримуватись з 01 вересня 2020 року алгоритму дій працівників закладув разі виявлення в учасників освітнього процесу симптомів гострого респіраторного захворювання та/або підвищення температури (Додаток 2).
- Особливості організації освітнього процесу
- Запровадити гнучку структуру навчального року. Педагогічна рада закладузалишає за собою право вносити зміни до термінів проведення канікул, початку та завершення навчальних семестрів з урахуванням епідеміологічної ситуації.
- Передбачити першочерговий перехід до змішаної моделі навчання у 5-11 класах з предметів, визначених у Додатку 3.
- З метою мінімізації пересування здобувачів освіти між навчальними кабінетами проведення занять впродовж дня для одного і того ж класу здійснюється в закріпленим за ним навчальним кабінеті (Додаток 4). Для проведення занять у групах резервуються окремі кабінети. Перехід до зарезервованих кабінетів здійснюється лише під керівництвом учителя.
- Запропонувати батькам учнів, які належать до категорій, яким не рекомендовано перебування в закладах освіти (особам із хронічними легеневими хворобами; особам, які мають розлади імунної системи; особам із захворюванням на цукровий діабет тощо), продовжити навчання за формами здобуття освіти, що максимально відповідають потребам їхнього захисту та безпеки.
- Визначити різний час початку та закінчення занять (перерв) для окремих класів.
- Забезпечити за сприятливих погодних умов проведення занять з окремих предметів на відкритому повітрі (у першу чергу музичного мистецтва, фізичної культури, природознавства, географії, трудового навчання тощо).
- Педагогічним працівникам до 10 вересня 2020 року виявити рівень опанування учнями навчального матеріалу, яким учні оволодівали під час карантинних обмежень, визначити необхідність організації повторення цього матеріалу, спланувати та, за необхідності,протягом вересня 2020 організувати систематизацію та узагальнення навчального матеріалу, актуалізацію окремих тем, передбачити визначення диференційованих навчальних завдань із урахуванням рівня засвоєння учнями попереднього матеріалу.
- Педагогічним працівникам уникати організації видів діяльності, які вимагають безпосереднього фізичного контакту між учнями, групових вправ, ігор, зменшити кількість комунікаційних вправ, що передбачають тактильний контакт.
Проводити ранкові зустрічі (1-3 класи) із дотриманням соціальної дистанції, за можливості, на свіжому повітрі. - При організації роботи груп подовженого дня перебування в них учнів і педагогічних працівників регламентується Протиепідемічними заходами у закладах освіти на період карантину у зв’язку з поширенням короновірусної хвороби (COVID-19), затвердженими постановою Головного державного санітарного лікаря України від 22.08.2020 №50, та цим Порядком.
- Організація харчування
- Харчування учнів здійснюється лише в шкільних їдальняхза окремим графіком (Додаток 5).
- Забезпечити відстань між столами не менше 1,5 м та розміщення за столом не більше 4-х осіб.
- Організація питного режиму учасників освітнього процесу передбачає використання лише індивідуального посуду або фасованої питної продукції.
- Здійснення виробничої діяльності працівниками харчоблоківвідбувається лише з використанням засобів індивідуального захисту в порядку, передбаченому нормативними вимогами.
- Після кожного зняття засобів індивідуального захисту (захисних масок одноразових рукавичок) перед одяганням чистих засобів індивідуального захисту, працівник повинен ретельно вимити руки з милом або обробити антисептичним засобом.
- При організації харчування забезпечити умови для дотриманням працівниками правил особистої гігієни - рукомийники, мило рідке, паперові рушники, антисептичні засоби для обробки рук, тощо.
- Збір використаних на харчоблоці засобів індивідуального захисту, паперових серветок проводиться в окремі контейнери (урни) з кришками та поліетиленовими пакетами, розміщеними у встановленому місці.
- Відповідальній особі за організацію роботи з охорони праці в закладі до 01 вересня 2020 року провести з працівниками харчоблоку навчання щодо одягання, використання, зняття засобів індивідуального захисту, їх утилізації. Медичній сестрі та завідувачу господарством закладу забезпечити контроль за виконанням цих вимог.
- Вимоги до поводження з використаними засобами індивідуального захисту
- Організовути централізований збір та утилізацію використаних засобів індивідуального захисту (захисні маски, респіратори, гумові рукавички, захисні щитки), паперових серветок в окремі контейнери/урни (картонні або пластикові), з кришками та поліетиленовими пакетами, наступним чином:
- Використані засоби індивідуального захисту, паперові серветки централізовано збираються в окремі контейнери (урни) з кришками та поліетиленовими пакетами, з подальшою утилізацією згідно з укладеними угодами на вивіз твердих побутових відходів;
- Кількість та об'єм (місткість) контейнерів/урн визначається з розрахунку на кількість відвідувачів закладу освіти;
- Встановити контейнери біля входівдо закладу освіти, коридорах та санвузлах;
- Замінювати поліетиленові пакети з контейнерів, у яких зібрано використані засоби індивідуального захисту (захисні маски, респіратори, гумові рукавички, захисні щитки), після заповнення, щільно зав'язувати та наносити маркування («використані засоби індивідуального захисту»);
- Щоденно здійснювати дезінфекцію контейнерів, картонні контейнери одноразового використання після використання підлягають утилізації.
Додаток 1
до Тимчасового порядку організації освітнього процесу в період карантину в зв’язку з поширенням короновірусної хвороби (COVID-19) в Ізюмській загальноосвітній школі І-ІІІ ступенів №12 Ізюмської міської ради Харківської області
Маршрути руху та графік допуску учнів до закладу Приміщення по вул.Київська,20
Вхід | Поверх будівлі закладу | Класи | Час допуску |
---|---|---|---|
Центральний | 1 поверх | 1-А | 7:50-8:00 |
4-В | 8:55-9:10 | ||
3-В | 8:25-8:35 | ||
4-А | 8:45-8:55 | ||
2 поверх | 1-Б, 2-А, 2-Б | 7:40-7:50 | |
3-А | 8:40-8:50 | ||
3-Б | 8:50-9:00 | ||
4-Б | 8:45-8:55 |
Маршрути руху та графік допуску учнів до закладу Приміщення по вул. Педагогічна, 4
Вхід | Поверх будівлі закладу | Класи | Час допуску |
---|---|---|---|
Центральний | 1 поверх | 10-А | 7:55-8:00 |
8-Б, 9-В, 9-А, 9-Б | 7:50-7:55 | ||
2 поверх | 5-Б, 11-А | 7:40-7:45 | |
7-А, 6-Б | 8:40-8:50 | ||
3 поверх | 8-А, 5-А | 7:35-7:40 | |
7-Б, 6-А | 8:30-8:40 |
Додаток 2
до Тимчасового порядку організації освітнього процесу в період карантину в зв’язку з поширенням короновірусної хвороби (COVID-19) в Ізюмській загальноосвітній школі І-ІІІ ступенів №12 Ізюмської міської ради Харківської області
Алгоритм першочергових дій працівника у разі виявлення особи, ймовірно інфікованої коронавірусом COVID-19 під час освітнього процесу
Працівник повинен:
- вжити заходів з дотримання особистої безпеки: надягнути маски, уникати (обмежити) тісного (у т.ч. тілесного контакту з хворою особою;
- повідомити медичного працівника закладу (у випадку, якщо це працівник закладу);
- повідомити медичного працівника закладу, класного керівника, батьків або опікунів (у випадку, якщо це здобувач освіти).
Медичний працівник:
- відокремлює хворого від інших (ізолює його в окремому приміщенні);
- викликає бригаду екстреної медичної допомоги для госпіталізації хворого;
- повідомити про випадок виявлення даного факту до поліклінічного відділення або на лінію 103; У випадку підтвердження в учня або працівника закладу COVID-19, проводиться визначення кола осіб, з яким у період 14 днів він контактував. Після вилучення особи з симптомами інфекційного захворювання в тих приміщеннях, де перебувала така особа, проводиться провітрювання поза графіком та дезінфекція високо контактних поверхонь.
Якщо у здобувача освіти визначено температуру тіла вище 37,2 або наявні інші симптоми респіраторного захворювання (нежить, кашель, осиплість голосу, почервоніння очей) під час вхідного скринінгу на наявність ознак інфекційного захворювання дитина до занять не допускається:
- якщо дитина прийшла у супроводі дорослого, вона відправляється додому з рекомендацією звернутися до сімейного лікаря;
- якщо дитина прийшла сама, то на дитину одягається медична маска, викликається медична сестра, що проводить дитину до кімнати ізоляції. По телефону викликаються батьки дитини та за необхідності – швидка медична допомога;
- після того, як дитина з підвищеною температурою тіла або респіраторними симптомами була відсторонена від освітнього процесу, до школи вона може повернутися лише після одужання та отримання довідки від сімейного лікаря про те, що вона здорова і може бути допущена до відвідування закладу освіти.
Додаток 3
до Тимчасового порядку організації освітнього процесу в період карантину в зв’язку з поширенням короновірусної хвороби (COVID-19) в Ізюмській загальноосвітній школі І-ІІІ ступенів №12 Ізюмської міської ради Харківської області
Закріплення за класами навчальних кабінетів закладу Приміщення закладу по вул.Педагогічна, 4
№ кабінету | Клас |
---|---|
1 | 10-А |
4 | 8-Б |
5 | 9-Б |
7 | 9-В |
8 | 9-А |
10 | 6-Б |
12 | 5-Б |
13 | 11-А |
14 | 7-А |
17 | 8-А |
18 | 6-А |
19 | 5-А |
20 | 7-Б |
* кабінети №№ 9, 11, 15, 16 – зарезервовані для проведення занять у групах під час вивчення окремих предметів
Закріплення за класами навчальних кабінетів закладу Приміщення закладу по вул.Київська, 20
№ кабінету | Клас |
---|---|
3 | 4-А |
7 | 4-В |
8 | 3-В |
9 | 1-А |
10 | 3-А |
11 | 2-Б |
12 | 1-Б |
13 | 3-Б |
14 | 4-Б |
15 | 2-А |
* кабінети №№ 16, 1, майстерня столярна, майстерні токарна, майстерня слюсарна, 5, 6 – зарезервовані для проведення занять у групах під час вивчення окремих предметів
Додаток 4
до Тимчасового порядку організації освітнього процесу в період карантину в зв’язку з поширенням короновірусної хвороби (COVID-19) в Ізюмській загальноосвітній школі І-ІІІ ступенів №12 Ізюмської міської ради Харківської області
Перелік навчальних предметів для першочергового переходу до моделі змішаного навчання у 5-11 класах закладу
Класи | Предмети |
---|---|
5 класи | Предмети варіативної складової навчального плану, зарубіжна література, мистецтво, трудове навчання, інформатика, основи здоров’я |
6 класи | Предмети варіативної складової навчального плану, зарубіжна література, мистецтво, трудове навчання, інформатика, основи здоров’я |
7 класи | Предмети варіативної складової навчального плану, зарубіжна література, мистецтво, трудове навчання, інформатика, основи здоров’я |
8 класи | Предмети варіативної складової навчального плану, зарубіжна література, мистецтво, трудове навчання, інформатика, основи здоров’я |
9 класи | Предмети варіативної складової навчального плану, зарубіжна література, мистецтво, трудове навчання, інформатика, основи здоров’я |
10 класи | Предмети варіативної складової навчального плану, зарубіжна література, фізика, мистецтво, інформатика, Захист України |
11 класи | Предмети варіативної складової навчального плану, зарубіжна література, фізика, мистецтво, інформатика, Захист України |
Додаток 5
до Тимчасового порядку організації освітнього процесу в період карантину в зв’язку з поширенням короновірусної хвороби (COVID-19) у ЗЗСО
Графік проведення уроків та здійснення харчуванняв Ізюмській загальноосвітній школі І-ІІІ ступенів №12 Ізюмської міської ради Харківської області в період карантину в зв’язку з поширенням короновірусної хвороби (COVID-19)
Уроки/перерви | Класи та час проведення | |||||
---|---|---|---|---|---|---|
1-А клас | 1-Б клас | 2-А клас | 2-Б клас | 3-А клас | 3-Б клас | |
1 урок | 8:00–8:35 | 8:00–8:35 | 8:00–8:40 | 8:00–8:40 | - | - |
Перерва | 15 хв. (харчування)+10 | 25 хв. | 20 хв. | 20 хв | - | - |
2 урок | 9:00–9:35 | 9:00–9:35 | 9:00–9:40 | 9:00–9:40 | 8:35–9:15 | 9:00–9:40 |
Перерва | 25 хв. | 15 хв. (харчування)+10 | 25+15 хв. (харчування) | 15 хв. | 15 хв. (харчування) | 10 хв |
3 урок | 10:00–10:35 | 10:00–10:35 | 10:20–11:00 | 9:55–10:35 | 9:30–10:10 | 9:50–10:30 |
Перерва | 25 хв. | 25 хв. | 10 хв. | 15хв. (харчування)+10 | 20 хв. | 10 хв. |
4 урок | 11:00–11:35 | 11:00–11:35 | 11:10–11:50 | 11:00–11:40 | 10:30–11:10 | 10:40–11:20 |
Перерва | 25 хв. | 25 хв. | 10 хв. | 20 хв. | 20 хв. | 15 хв. (харчування)+5 |
5 урок | 12:00–12:35 | 12:00–12:35 | 12:00–12:40 | 12:00–12:40 | 11:50–12:30 | 11:40–12:20 |
Перерва | - | - | - | - | 20 хв. | 20 хв. |
6 урок | - | - | - | - | 12:50–13:30 | 12:40–13:20 |
Уроки/перерви | Класи та час проведення | |||||
---|---|---|---|---|---|---|
3-В клас | 4-А клас | 4-Б клас | 4-В клас | 5-А клас | 5-Б клас | |
1 урок | - | - | - | - | 8:00-8:45 | 8:00-8:45 |
Перерва | - | - | - | - | 15 хв. | 15 хв. |
2 урок | 8:35–9:15 | 8:55–9:35 | 8:55–9:35 | 9:10–9:50 | 9:00-9:45 | 9:00-9:45 |
Перерва | 15 хв. (харчування) | 10хв. | 10хв. | 20хв.+20 хв. (харчування) | 15хв. (харчування) | 15 хв. |
3 урок | 9:30–10:10 | 9:45–10:25 | 9:45–10:25 | 10:30–11:10 | 10:00-10:45 | 10:00-10:45 |
Перерва | 20 хв. | 10 хв. | 10 хв. | 10 хв. | 15 хв. | 15 хв. (харчування) |
4 урок | 10:30–11:10 | 10:35–11:15 | 10:35–11:15 | 11:20–12:00 | 11:00-11:45 | 11:00-11:45 |
Перерва | 20 хв. | 15 хв. (харчування)+15 хв. | 15 хв. (харчування)+15 хв. | 10 хв. | 15 хв. | 15 хв. |
5 урок | 11:50–12:30 | 11:45–12:35 | 11:45–12:35 | 12:10–12:50 | 12:00-12:45 | 12:00-12:45 |
Перерва | 20 хв. | 20 хв. | 20 хв. | 10 хв. | 15 хв. | 15 хв. |
6 урок | 12:50–13:30 | 12:55-13:35 | 12:55-13:35 | 13:00-13:50 | 13:00-13:45 | 13:00-13:45 |
Уроки/перерви | Класи та час проведення | |||||
---|---|---|---|---|---|---|
6-А клас | 6-Б клас | 7-А клас | 7-Б клас | 8-А клас | 8-Б клас | |
1 урок | - | - | - | - | 8.00-8.45 | 8.00-8.45 |
Перерва | - | - | - | - | 15 хв. | 15 хв. |
2 урок | 9:00-9:45 | 9:00-9:45 | 9:00-9:45 | 9:00-9:45 | 9:00-9:45 | 9:00-9:45 |
Перерва | 15хв. (харчування) | 15 хв. | 15 хв. | 15 хв. (харчування) | 15хв. (харчування) | 15 хв. |
3 урок | 10:00-10:45 | 10:00-10;45 | 10:00-10:45 | 10:00-10;45 | 10:00-10:45 | 10:00-10:45 |
Перерва | 15 хв. | 15хв. (харчування) | 15хв. (харчування) | 15 хв. | 15 хв. | 15 хв. |
4 урок | 11:00-11:45 | 11:00-11:45 | 11:00-11:45 | 11:00-11:45 | 11:00-11:45 | 11:00-11:45 |
Перерва | 15 хв. | 15 хв. | 15 хв. | 15 хв. | 15 хв. | 15хв. (харчування) |
5 урок | 12:00-12:45 | 12:00-12:45 | 12:00-12:45 | 12:00-12:45 | 12:00-12:45 | 12:00-12:45 |
Перерва | 15 хв. | 15 хв. | 15 хв. | 15 хв. | 15 хв. | 15 хв. |
6 урок | 13:00-13:45 | 13:00-13:45 | 13:00-13:45 | 13:00-13:45 | 13:00-13:45 | 13:00-13:45 |
Перерва | 15 хв. | 15 хв. | 15 хв. | 15 хв. | 15 хв. | 15 хв. |
7 урок | 14:00-14:45 | 14:00-14:45 | 14:00-14:45 | 14:00-14:45 | 14:00-14:45 | 14:00-14:45 |
Перерва | 15 хв. | 15 хв. | 15 хв. | 15 хв. | 15 хв. | 15 хв. |
8 урок | 15:00-15:45 | 15:00-15:45 | 15:00-15:45 | 15:00-15:45 | 15:00-15:45 | 15:00-15:45 |
Уроки/перерви | Класи та час проведення | |||||
---|---|---|---|---|---|---|
9-А клас | 9-Б клас | 9-В клас | 10-А клас | 11-А клас | ||
1 урок | 8:00-8:45 | 8:00-8:45 | 8:00-8:45 | 8:00-8:45 | 8:00-8:45 | |
Перерва | 15 хв. | 15 хв. | 15 хв. | 15 хв. | 15 хв. | |
2 урок | 9:00-9:45 | 9:00-9:45 | 9:00-9:45 | 9:00-9:45 | 9:00-9:45 | |
Перерва | 15 хв. | 15 хв. | 15 хв. | 15 хв. | 15 хв. | |
3 урок | 10:00-10:45 | 10:00-10:45 | 10:00-10:45 | 10:00-10:45 | 10:00-10:45 | |
Перерва | 15 хв. | 15 хв. | 15 хв. | 15 хв. | 15 хв. (харчування) | |
4 урок | 11:00-11:45 | 11:00-11:45 | 11:00-11:45 | 11:00-11:45 | 11:00-11:45 | |
Перерва | 15 хв. | 15 хв. | 15хв. (харчування) | 15хв. (харчування) | 15 хв. | |
5 урок | 12:00-12:45 | 12:00-12:45 | 12:00-12:45 | 12:00-12:45 | 12:00-12:45 | |
Перерва | 15хв. (харчування) | 15хв. (харчування) | 15 хв. | 15 хв. | 15 хв. | |
6 урок | 13:00-13:45 | 13:00-13:45 | 13:00-13:45 | 13:00-13:45 | 13:00-13:45 | |
Перерва | 15 хв. | 15 хв. | 15 хв. | 15 хв. | 15 хв. | |
7 урок | 14:00-14:45 | 14:00-14:45 | 14:00-14:45 | 14:00-14:45 | 14:00-14:45 | |
Перерва | 15 хв. | 15 хв. | 15 хв. | 15 хв. | 15 хв. | |
8 урок | 15:00-15:45 | 15:00-15:45 | 15:00-15:45 | 15:00-15:45 | 15:00-15:45 |