Завдання 6 класи за 06.04-24.04

6 класи
Клас	Дата	Зміст уроку	Завдання
Математика (Васильєва Тетяна Сергіївна)
6-А	06.04	Розв’язування задач за допомогою рівнянь.	§32, №1462, №1464
	07.04	Розв’язування рівнянь.	§31, §32, Завдання у Вайбері
	08.04	Розв’язування рівнянь.	§31, §32, Завдання у Вайбері
	09.04	Розв’язування задач за допомогою рівнянь.	§31, §32, Завдання у Вайбері
	10.04	Перпендикулярні прямі. Побудова перпендикулярних прямих.	§33, №1489, №1494, №1506
	13.04	Паралельні прямі. Побудова паралельних прямих.	§33, №1496, №1497
	14.04	Паралельні прямі. Побудова паралельних прямих.	§33, №1503, №1507
	15.04	Паралельні прямі. Побудова паралельних прямих.	§33, №1511, №1513
	16.04	Координатна площина.	§34, №1532(1), №1534, №1536
	17.04	Координатна площина.	§34, №1538, №1541(1)
	21.04	Координатна площина.	§34, №1540(3), №1545
	22.04	Координатна площина.	§34, №1550, №1551
	23.04	Приклади графіків залежностей між величинами.	§35, №1566, №1567
	24.04	Приклади графіків залежностей між величинами.	§35, №1569, №1570(таблиця+графік)
Математика (Павленко Кирікія Семенівна)
6-Б	06.04	Розв’язування текстових задач за допомогою рівнянь.	§32, №1439 (1), №1451
	07.04	Розв’язування текстових задач за допомогою рівнянь.	§32, №1453, №1455
	08.04	Розв’язування текстових задач за допомогою рівнянь.	§32, №1442, №1447
	09.04	Розв’язування текстових задач за допомогою рівнянь.	§32, №1439 (2,3), №1462
	10.04	Перпендикулярні прямі. Побудова перпендикулярних прямих.	§33, запит 1-3, №1490, №1492
	13.04	Перпендикулярні прямі. Побудова перпендикулярних прямих.	§33, запит 1-3, №1494, №1504
	14.04	Паралельні прямі. Побудова паралельних прямих.	§33, запит 4-6, №1496, №1498, №1500
	15.04	Паралельні прямі. Побудова паралельних прямих.	§33, запит 4-6, №1508, №1510
	16.04	Координатна площина	§34, запит 1-7, №1530, №1532
	17.04	Координатна площина	§34, запит 1-7, №1533, №1535
	21.04	Координатна площина	§34, запит 1-7, №1540 (1), №1544
	22.04	Координатна площина	§34, запит 1-7, №1540 (2,3), №1549
	23.04	Приклади графіків залежностей між величинами	§35, запит 1-3, №1568, №1569
	24.04	Приклади графіків залежностей між величинами	§35, запит 1-3, №1573, №1574
Інформатика (Вермійчук Марина Миколаївна)
6-А 6-Б	08.04	Розв’язання задачі методом поділу на підзадачі.	На цьому сайті знаходяться д/з (файли, що необхідні для д/з) edmodo.com 6-А: vv28ra – код доступу 6-Б: wf52z5 – код доступу Інструкція Зайдіть в папку 8.04.2020, в ній буде д/з. Доступ до тесту буде лише до кінця тижня, тобто до 12.04 23:00 §22.
	15.04	Створення програмних проектів методом поділу задачі на підзадачі. Практична робота 8.	На цьому сайті знаходяться д/з (файли, що необхідні для д/з) edmodo.com 6-А: vv28ra 6-Б: wf52z5 Зайдіть в папку 15.04.2020, в ній буде д/з. Доступ до тесту буде лише до 15.04 23:00 §22.
	22.04	Розробка сценарію майбутнього програмного проекту.	На цьому сайті знаходяться д/з (файли, що необхідні для д/з) edmodo.com 6-А: vv28ra 6-Б: wf52z5 Зайдіть в папку 22.04.2020, в ній буде д/з. §22.
Інформатика (Черненко Аліна Сергіївна)
6-А 6-Б	08.04	Розв’язання задачі методом поділу на підзадачі.	Усі завдання знаходяться за посиланням
	15.04	Створення програмних проектів методом поділу задачі на підзадачі. Практична робота 8.
	22.04	Розробка сценарію майбутнього програмного проекту.
Біологія (Бойко Інна Віталіївна)
6-А 6-Б	07.04		§47 опрацювати, завдання для повторення на стр.177 (письмово)
	08.04		§48 опрацювати, завдання для повторення на стр.183 (письмово)
	14.04		§49-50 опрацювати, завдання для повторення на стр.186, 190 (1-6 питання)(письмово)
	15.04		§51 опрацювати, замалювати мал.204.стр.193
	21.04		§51 повторити, виконання л/р314 Будова шапкових грибів
	22.04		§52 опрацювати, завдання для повторення на стр.198 (письмово)
Російська мова (Шевченко Марина Анатоліївна)
6-А 6-Б	07.04	Чтение. Деление предложений на смысловые группы при чтении	с. 222, упр. 490 – подготовить выразительное чтение
	08.04	Монолог. Устное сочинение повествовательного характера в разговорном стиле речи	Напишите небольшое сочинение (5-6 предложений) на тему «Каким должен быть настоящий друг»
	14.04	Предложение. Однородные члены предложения	с. 127, упр. 297, 298
	15.04	Запятая при бессоюзной связи однородных членов предложения	Составить шесть предложений с однородными членами, не соединёнными союзами. Записать
	21.04	Смысловые отношения между однородными членами предложения, выраженные с помощью союзов и без них	с. 131, упр. 306, 307, 314 (письменно)
	22.04	Предложение. Полные и неполные предложения.	Слова-предложения (повторение) с. 125, упр. 289 + 3 своих примера неполных предложений
Українська мова (Левченко Оксана Миколаївна)
6-А 6-Б	06.04	Числівник: значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль. Числівники кількісні й порядкові.	§52 (с. 164) (вивч.), впр. №434 (письм.)
	07.04	Числівники прості, складні, складені.	§52 (с. 167) (вивч.), впр. №437 (ІІ, ІІІ) (письм.)
	08.04	Відмінювання кількісних числівників.	§53, 54, 55 (вивч.), впр. №440, 454, 457(письм.)
	09.04	Відмінювання кількісних числівників.	§53, 54, 55 (вивч.), впр. №440, 454, 457(письм.)
	13.04	Відмінювання порядкових числівників.	§56 (вивч.), впр. №478 (письм.)
	14.04	Правильне вживання числівників на позначення часу.	§56 (вивч.) (с. 179–180), впр. №483 (письм.)
	15.04	Узгодження числівників з іменниками.	§57 (вивч.), впр. №487 (письм.)
	16.04	Узагальнення вивченого з теми «Числівник»	§52–57 (повт.), впр. №498 (письм.)
	21.04	Займенник: значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль. Розряди займенників за значенням.	§59 (вивч.), впр. № 504 (письм.)
	22.04	Займенник: значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль. Розряди займенників за значенням.	§59 (вивч.), впр. № 504 (письм.)
	23.04	Відмінювання займенників усіх розрядів. Особові займенники.	§59 (с. 194) (вивч.), впр. 508 (письм.)
Українська мова (Литвиненко Інна Миколаївна, Сухина Альона Валеріївна)
6-Б	06.04	Числівник: значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль. Числівники кількісні і порядкові.	§52, ст.164-166 (скласти конспект). Вправа 436 (письм.), ст.166.
	07.04	Числівники прості, складні, складені. Роздільне написання складених числівників. Написання разом порядкових числівників з –тисячний.	§52, ст.167(скласти конспект). Вправа 437 (письм.), ст.167.
	08.04	Відмінювання кількісних числівників. Буква ь у кінці числівників і перед закінченням у непрямих відмінках.	§54, ст.170-174 (скласти конспект). Вправа 459, 460 (письм.), ст.174.
	09.04	Відмінювання порядкових числівників. Правильне вживання числівників на позначення дати і часу.	§56, ст.177-181 (скласти конспект).
	13.04	Відмінювання порядкових числівників. Правильне вживання числівників на позначення дати і часу.	Вправа 478, 484 (письм.).
	14.04	Узгодження числівників з іменниками.	§57, ст.181-184 (скласти конспект).
	15.04	Узгодження числівників з іменниками.	Вправа 489, 492 (письм.).
	16.04	Тренувальні вправи.	Ст. 186-187, тестові завдання (письм.), запитання і завдання для самоперевірки (усно).
	21.04	Займенник: значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль. Написання займенників із прийменниками окремо.	§59, ст.190-191 (скласти конспект). Вправа 506 (письм.), ст.193.
	22.04	Розряди займенників за значенням.	§59, ст.191-193 (скласти конспект). Вправа 504 (письм.), ст.192.
	23.04	Відмінювання займенників усіх розрядів. Приставний н у формах особових займенників.	§60, ст.193-195 (скласти конспект). Вправа 511 (письм.), ст.195.
Українська література (Левченко Оксана Миколаївна)
6-А 6-Б	06.04	Л. Вороніна «Таємне товариство Боягузів, або Засіб від переляку №9»	С. 211 (№8,9 – письм.) С. 195 (консп. у зошит)
	09.04	РМ. Підготовка до письмового контрольного твору	С. 211 (домашнє завдання №1 (на чернетці))
	10.04	Гумористичне і сатиричне зображення. Жанрова різноманітність гумористичних творів.	С. 216–218 (прочит.)
	13.04	Л. Глібов. Байка «Щука».	С. 218–220 (прочит., запит. опрац. усно)
	16.04	Л. Глібов. Байка «Муха і Бджола».	С. 220–221 (прочит., запит. опрац. усно)
	17.04	Л. Глібов. Байка «Жаба і Віл».	С. 221–222 (прочит., запит. опрац. усно)
	23.04	С. Руданський. Співомовка «Добре торгувалось».	С. 223–225 (прочит., запит. опрац. усно)
	24.04	С. Руданський. Співомовка «Запорожці у короля».	С. 227 (прочит., запит. опрац. усно)
Англійська мова (Веприцька Світлана Станіславівна, Лазукіна Олеся Вікторівна)
6-А 6-Б	08.04	Подорож до Києва.	Впр.2, стор.155(читати), впр.3, стор.155(письмово)
	09.04	Тематична контрольна робота по темі «Київ»	(онлайн платформа), впр.6, стор.157(написати про своє улюблене місце у Києві)
	15.04	Шкільне життя. Шкільні предмети.	Впр.1, стор.160(записати слова у словник та вивчити), впр.2,3 стор.161(читати), впр.4, стор.161(письмово)
	16.04	Розклад уроків.	Впр.1,стор.163 (усно), впр.2, стор.164-165, впр.3, стор.165(письмово)
	22.04	Урок географії.	стор.167-168(записати слова у словник), впр.3, стор.169(письмово)
	23.04	На уроці географії.	Впр.1,2 стор.171(письмово), стор.172-173(читати)
Зарубіжна література (Вітік Олена Олександрівна)
6-А 6-Б	07.04	Р.Шеклі. «Запах думки». Роздуми автора про майбутнє людини та людства. Гуманістичний зміст оповідання.	прочит. М.А.Г.Енде «Джим Ґудзик і машиніст Лукас»
	09.04	М.А.Г.Енде «Джим Ґудзик і машиніст Лукас» Усландія та її мешканці.	с.218-220 прочит., вивч., с. 229-247 прочит., визнач., які моральні цінності утвердж. в творі(п)
	14.04	М.А.Г.Енде «Джим Ґудзик і машиніст Лукас» Моральні цінності,що утверджуються у творі.	прочит. А.Лінгрен «Міо, мій Міо»
	16.04	А.Лінгрен «Міо, мій Міо».	с. 221-224 прочит. , с.224 «Творче завдання» №1(п).
	21.04	А.Лінгрен «Міо, мій Міо».Моральні цінності у творах А.Лінгрен.	прочит.К.Нестлінгер «Конрад, або Дитина з бляшанки»
	23.04	К.Нестлінгер «Конрад, або Дитина з бляшанки». Незвичайність образу Конрада, його становлення у світі.	дібр. цит. до хар-ки образу Конрада(п), с. 248-251 чит.
Музичне мистецтво (Кокарєва Марина Олександрівна)
6-А 6-Б	07.04	Зустріч з увертюрою. Г.Свиридов. Оркестрова увертюра «Час, вперед!», А.Мігай «Козацька пісня»	с. 172-177 виконання вивчених пісень, повторити «Козацька пісня». Жанр Увертюра в музиці.
	14.04	Концерт для друга. К.Сен-Санс. Концерт №2 (фрагмент), пісня О.Злотника «Цвіт землі»	с.178-183 Повторювати вивчені пісні, слухання пісні «Цвіт землі». Художньо-творча робота «Музика весни»
	21.04	Симфонічні варіації. М.Равель «Болеро» (фраг-мент), пісня О.Злотника «Цвіт землі»	С.184-187 Виконання вивчених пісень. (Що таке балетна вистава? Які види мистецтва в ньому поєднуються?)
Трудове навчання (хлопці) (Конопля Віктор Миколайович)
6-А 6-Б	10.04	Обробка деталей із деревинних матеріалів.	Пар. 20 прочитати. Пр. робота: виготовити мозаїку: кольоровий папір, клей, ножиці.
	17.04	Оздоблення деталей із сучасних деревинних матеріалів.	Пар. 21 прочитати. Пр. робота: виготовити мозаїку: кольоровий папір, клей, ножиці.
	24.04	Особливості виготовлення виробу (підставка під гарячий посуд). Конструювання виробу.	Пар. 22 прочитати. Пр. робота: виготовити мозаїку: кольоровий папір, клей, ножиці.
Трудове навчання (дівчата) (Шевченко Альбіна Юріївна)
6-Б	10.04	Виготовлення пелюсток.	Виготовлення пелюсток.
	17.04	Виготовлення серединки квітів	Виготовлення серединки квітів
	24.04	З’єднання деталей квіток.	З’єднання деталей квіток.
Образотворче мистецтво (Шевченко Альбіна Юріївна)
6-А 6-Б	06.04	Міфологічна тема	Розглянути роботи відомих майстрів
	13.04	Історичний і батальний жанри.	Виконати малюнок на задану тему
	20.04	Історична спадщина	Виконати копію відомого твору.
Фізична культура (Крамаренко Ігор Миколайович)
6-А 6-Б	06.04		Скласти комплекс вправ ранкової гімнастики з 8-10 вправ без предметів
	09.04		Виконати вправи для розвитку швидкості
	10.04		Виконати вправи для розвитку спритності
	13.04		Виконати вправи для розвитку координації рухів
	16.04		Виконати нахил уперед з положення сидячи (см)
	17.04		Виконати піднімання тулуба в сід за 30с.
	20.04		Біг з низького старту.Техніка виконання.
	23.04		Техніка виконання стартового розгіну.
	24.04		Техніка виконання бігу по дістанції.
Основи здоров’я (Василенко Віта Павлівна)
6-А 6-Б	06.04	Засоби пожежогасіння. Захист органів дихання в зоні пожежі. Дії в разі загоряння одягу.	§28 (читати), скласти пам’ятку поведінки під час пожежі вдома.
6-А 6-Б	13.04	Види небезпечних промислових об’єктів. Дії школяра під час виникнення аварійної ситуації на підприємстві.	§29 (читати)
Географія (Василенко Віта Павлівна)
6-А 6-Б	08.04	Підземні води, умови їх утворення і залягання в земній корі. Термальні і мінеральні води.	§53 (читати)
	10.04	Значення вод суходолу для природи і людини. Охорона вод Світового океану і суходолу.	Скласти пам’ятку раціонального використання води.
	15.04	Узагальнення знань з теми «Гідросфера».	Повт §41-53, відп. на тестові завдання.
	17.04	Складові біосфери, особливості їх поширення на земній кулі	§54 (читати)
	22.04	Властивості ґрунтів. Ґрунтовий покрив, карта ґрунтів.	§55 (читати), записати заходи, спрямовані на збереження ґрунтів.
	24.04	Природні комплекси як наслідок взаємозв’язків між компонентами природи. Географічна оболонка.	§56, 57 (читати), пит №2 після §57 письмово
Історія України, всесвітньої історії (інтегрований курс) (Ткаченко Наталія Миколаївна)
6-А	06.04	Урок контролю і корекції навчальних досягнень з теми «Доба еллінізму»	Параграф 43; ст. 163 – пункт 4, пройти онлайн тест
	07.04	«Природні умови Італії та виникнення міста Рим»	Параграф 44-45; ст. 164-167; виконати практичні завдання на ст. 165, вивчити поняття «Республіка»
	09.04	«Римська Республіка V-середини ІІІ ст. до н.е.»	Параграф 44-45; ст. пункт 3. виконати практичні завдання на ст. 168;
	13.04	«Римська Республіка V-середини ІІІ ст. до н.е.»	Параграф 44-45; ст. пункт 3; добре знати систему управління в Римі; позначити на контурній карті Римську Республіку в V-середини ІІІ ст. до н.е. ст. 12.
	14.04	«Воєнна експансія Риму»	Параграф 46; вивчити поняття виділені темним кольором; ст. 173 усно відповісти на питання в кінці параграфу; позначити на контурній карті ст.12-13.
	16.04	«Релігія, сім’я, виховання й господарство давніх римлян».	Підготувати реферати.
	21.04	«Релігія, сім’я, виховання й господарство давніх римлян».	Підготувати реферати
	23.04	«Диктатура Гая Юлія Цезаря»	Параграф 47; ст. 179 письмово відповісти на питання в кінці параграфу розділ І;
Історія України, всесвітньої історії (інтегрований курс) (Луговець Володимир Костянтинович)
6-Б	06.04	Природні умови Італії.	Опрацювати §44
	07.04	Виникнення міста Рим.	Опрацювати §44
	09.04	Римська республіка 5 сер. 3 ст. до н.є.	Опрацювати §45
	13.04	Римська республіка 5 сер. 3 ст. до н.є.	Опрацювати §45
	14.04	Римська республіка 2 ст. до н.є.	Повторити §46
	16.04	Релігія, виховання давніх римлян.	Опрацювати §46
	20.04	Диктатура Юлія Цезаря.	Опрацювати §47
	21.04	Диктатура Юлія Цезаря.	Опрацювати §47
	23.04	Історичний портрет Юлія Цезаря.	Опрацювати §49