| Клас | Дата | Зміст уроку | Завдання |
|---|---|---|---|
| Алгебра (Донник Маргарита Генадіївна) | |||
| 8-А 8-Б 8-В | 08.04 | Теорема Вієта | Пункт 20, зап 1, 2 (письмово), № 683, 697 |
| 09.04 | Розв’язування задач за допомогою квадратних рівнянь | № 651, 653 | |
| 15.04 | Квадратний тричлен і його корені | Пункт 21, зап 6 (письм), № 729(1-6) | |
| 16.04 | Розкладання квадратного тричлена на множники | № 731 | |
| 22.04 | Розкладання квадратного тричлена на множники | № 733 | |
| 23.04 | Розв’язування дробових раціональних рівнянь | № 748(1-2) | |
| Геометрія (Донник Маргарита Генадіївна) | |||
| 8-А 8-Б 8-В | 06.04 | Площа паралелограма | Пункт 21, пит. 1-2 письмово, №707, 710 |
| 07.04 | Площа трикутника | Пункт 22, пит. 1-2 письмово, №724, 727 | |
| 10.04 | Площа трикутника | №729, 732 | |
| 13.04 | Площа трикутника | №734 | |
| 14.04 | Площа трапеції | Пункт 23, пит. 1-2 письмово, №773, 775 | |
| 17.04 | Площа трапеції | №778, 783 | |
| 21.04 | Розв’язування задач на обчислення площ многокутників | №788 | |
| 24.04 | Розв’язування задач на обчислення площ многокутників | №789 | |
| Інформатика (Вермійчук Марина Миколаївна) | |||
| 8-А 8-Б 8-В | 06.04 | Складання та реалізація алгоритмів із циклом із лічильником у середовищі програмування. | На цьому сайті знаходяться д/з (файли, що необхідні для д/з) edmodo.com 8-А: bhm8kd – код доступу 8-Б: vieirv – код доступу 8-В: 55gfak – код доступу Інструкція Зайдіть в папку 6.04.20, в ній буде д/з. Доступ до тесту буде лише до кінця тижня, тобто до 12.04 23:00 §25. |
| 09.04 | Складання та реалізація алгоритмів з повтореннями для опрацювання величин | edmodo.com 8-А: bhm8kd 8-Б: vieirv 8-В: 55gfak Зайдіть в папку 9.04.20, в ній буде д/з. Доступ до тесту буде лише до 9.04 23:00 §25. | |
| 13.04 | Практична робота 13. Складання та виконання алгоритмів з повтореннями та розгалуженнями для опрацювання величин | edmodo.com 8-А: bhm8kd 8-Б: vieirv 8-В: 55gfak Зайдіть в папку 13.04.20, в ній буде д/з. Доступ до тесту буде лише до 13.04 23:00 §26. | |
| 16.04 | Графічне відображення даних засобами мови програмування. Відображення рисунків із зовнішніх файлів. Відображення базових графічних примітивів – лінія, прямокутник, сектор, ламана, еліпс, налаштування стилю та кольору примітивів засобами мови програмування | edmodo.com 8-А: bhm8kd 8-Б: vieirv 8-В: 55gfak Зайдіть в папку 16.04.20, в ній буде д/з. Доступ до тесту буде лише до 16.04 23:00 §27. | |
| 23.04 | Реалізація алгоритмів з графічним відображенням даних засобами мови програмування | edmodo.com 8-А: bhm8kd 8-Б: vieirv 8-В: 55gfak Зайдіть в папку 23.04.20, в ній буде д/з. Доступ до тесту буде лише до 23.04 23:00 §27. | |
| Інформатика (Черненко Аліна Сергіївна) | |||
| 8-А 8-Б 8-В | 06.04 | Складання та реалізація алгоритмів із циклом із лічильником у середовищі програмування. | Усі завдання знаходяться за посиланням |
| 09.04 | Складання та реалізація алгоритмів з повтореннями для опрацювання величин. | ||
| 13.04 | Практична робота 13. Складання та виконання алгоритмів з повтореннями та розгалуженнями для опрацювання величин. | ||
| 16.04 | Графічне відображення даних засобами мови програмування. Відображення рисунків із зовнішніх файлів. | ||
| 23.04 | Відображення базових графічних примітивів – лінія, прямокутник сектор, ламана, еліпс, налаштування стилю та кольору примітивів засобами мови програмування. | ||
| Фізика (Лєвіщев Дмитро Миколайович) | |||
| 8-А 8-В | 07.04 | Теплова дія струму. Закон Джоуля-Ленца. Електричні нагрівальні пристрої. Запобіжники | Вивчити §34–35, Вправа №34 (1, 4) |
| 08.04 | Розв’язування задач. Самостійна робота | Повторити §34–35, Вправа №34 (2, 5) | |
| 14.04 | Електричний струм у металах | Вивчити §36, Вправа №36 (1-3) | |
| 15.04 | Електричний струм у рідинах | Вивчити §37, Вправа №37 (4, 5) | |
| 21.04 | Застосування електролізу | Вивчити §38, Вправа №38 (1, 2) | |
| 22.04 | Електричний струм у газах | Вивчити §39, Вправа №39 (1-4) | |
| Фізика (Оніщенко Вікторія Анатоліївна) | |||
| 8-Б | 07.04 | Розв’язування задач з теми «Закон Джоуля-Ленца» | §33-34 повторити, впр № 33 (4,5), впр. № 34 (4) письм. розв’язати. |
| 08.04 | Контрольна робота № 3 з теми «Електричні явища. Електричний струм» | §19-33 повт., контрольна робота. | |
| 14.04 | Природа електричного струму в розчинах і розплавах електролітів. Закон Фарадея для електролізу | §37, 38 опрацювати, впр. №37 (4, 5) (письм.) | |
| 15.04 | Розв’язування задач | §37, 38 повторити, впр. №37 (6), впр. №38 (3) (письм.) | |
| 21.04 | Електричний струм у газах. Безпека людини під час роботи з електричними приладами й пристроями | §39 опрацювати, впр. №39 (2, 3, 4) (письм.) | |
| 22.04 | Розв’язування задач | §37-39 повторити, впр. №37 (8), впр. №38 (4) (письм.) | |
| Хімія (Чернятіна Тамара Григорівна) | |||
| 8-А 8-Б 8-В | 08.04 | Загальні способи добування оксидів, кислот, основ і солей | §40, 41 (опрацювати) Впр. 6 (а-ж), стор. 226 |
| 09.04 | Загальні способи добування оксидів, кислот, основ і солей | §40, 41 (опрацювати) Впр. 7 (б), стор. 227 | |
| 15.04 | Загальні способи добування оксидів, кислот, основ і солей | §40, 41 (опрацювати) Впр. 10, 11, стр. 227 | |
| 16.04 | Генетичні зв’язки між основними класами неорганічних сполук | §42 (опрацювати) Впр.10 (а, д) | |
| 22.04 | Генетичні зв’язки між основними класами неорганічних сполук | §42 (опрацювати) Впр.10 (є) | |
| 23.04 | Генетичні зв’язки між основними класами неорганічних сполук | §42 (опрацювати) Впр.11 (а, б) | |
| Біологія (Бойко Інна Віталіївна) | |||
| 8-А 8-Б 8-В | 06.04 | §42 опрацювати, (виконати в зошиті л/р стр.218-220) | |
| 09.04 | §37-42 повторити. Виконання тестів письмово на стр.148-149 | ||
| 13.04 | §43 опрацювати (питання 4-5 письмово на стр.153) Виконання д/р №5 на стр.222-225 (в зошиті) | ||
| 16.04 | §44 опрацювати | ||
| 23.04 | §45 опрацювати, завдання для повторення на стр.157 (письмово) | ||
| Російська мова (Шевченко Марина Анатоліївна) | |||
| 8-А 8-Б 8-В | 07.04 | Предложение. Запятая в сложноподчинённом предложении | с.183 - правило, упр.503 (А, Б, В); 505. |
| 09.04 | Предложение. Разнообразие смысловых отношений между главной и придаточной частями в составе сложноподчинённого предложения | с.186 - правило, упр.515 (А, Б, В) + составить схемы предложений | |
| 14.04 | Предложение. Разнообразие смысловых отношений между главной и придаточной частями в составе сложноподчинённого предложения (продолжение) | с. 189-190, упр.521 (задание на выбор), упр. 527 | |
| 16.04 | Аудирование. Восприятие на слух особенностей сложносочинённых и сложноподчинённых предложений | с. 192, упр. 522, 531 (письменно) | |
| 21.04 | Предложение. Косвенная речь | с. 199-200, упр. 549 (А, Б), 551 (А, Б, В) | |
| 23.04 | Предложение. Замена прямой речи косвенно | с.203, упр.560, 561 (письменно) | |
| Українська мова (Литвиненко Інна Миколаївна) | |||
| 8-А | 07.04 | Відокремлені обставини. | §36, ст. 238-245 (скласти конспект). |
| 08.04 | Відокремлені обставини. | Вправа 435 (письм.), ст. 243. | |
| 14.04 | Відокремлені додатки. | §37, ст. 245-247 (скласти конспект). | |
| 15.04 | Відокремлені додатки. | Вправа 444 (письм.), ст. 247. | |
| 21.04 | Відокремлені означення. (повторення) | §34, повторити. Вправа 403 (письм.), ст. 227. | |
| 22.04 | Відокремлені прикладки. (повторення) | §35, повторити. Вправа 421 (письм.), ст. 237. | |
| Українська мова (Зорянська Інна Олександрівна) | |||
| 8-Б 8-В | 07.04 | Відокремлені прикладки. | §35 (вивчити правила); Вправи: 412,413 (усно), 414 (письмово). |
| 08.04 | Відокремлені прикладки. | §35 (вивчити правила); Вправи: 415,419 (письмово), | |
| 14.04 | Відокремлені обставини. | §36 (вивчити правила); Вправи: 422 (усно), 427 (письмово). | |
| 15.04 | Відокремлені обставини. | §36 (вивчити правила); Вправи: 433, 437 (письмово). | |
| 21.04 | Відокремлені додатки. | §37 (вивчити правила); Вправи: 440, 442 (письмово). | |
| 22.04 | Відокремлені додатки. | §37 (вивчити правила); Вправи: 443 (усно), 444 (письмово). | |
| Українська література (Литвиненко Інна Миколаївна) | |||
| 8-А | 06.04 | В.Дрозд «Білий кінь Шептало». | Ст. 185-186, пит. 1, 2, 3, 9 (письм.). |
| 09.04 | В.Дрозд «Білий кінь Шептало». | Скласти літературний паспорт оповідання. | |
| 10.04 | В.Дрозд «Білий кінь Шептало». | Ст. 186, пит. 5 (пис.). | |
| 13.04 | Ю. Винничук. Коротко про письменника. | Ст. 187, ознайомитися з біографією. Виписати цікаві факти з життя, що не висвітлені в підручнику. | |
| 16.04 | «Місце для дракона» - повість-казка про сучасний світ. | Ст. 187-194 (прочит.). Пит. 1, 2, 3, (письм.), ст. 195. | |
| 17.04 | Ю.Винничук. «Місце для дракона». | Ст. 196-206 (опрацювати). Пит. 1,2,3,4 (письм.), ст. 207. | |
| 23.04 | Ю.Винничук. «Місце для дракона». | Ст. 207, пит. 1(ДЗ), письмово. | |
| 24.04 | Ю.Винничук. «Місце для дракона». | Скласти літературний паспорт повісті. | |
| Українська література (Зорянська Інна Олександрівна) | |||
| 8-Б 8-В | 06.04 | Література рідного краю. Творчість поетів Ізюмщини. | Підготувати повідомлення. |
| 09.04 | В. Дрозд «Білий кінь Шептало». Робота над змістом твору. | Стор. 177 – 185 (прочитати), стор. 186 «Виконуємо дом. завд». | |
| 10.04 | В. Дрозд «Білий кінь Шептало». | Стор. 186 пит. 9,10, 12 (письм). | |
| 13.04 | Ю. Винничук «Місце для дракона». Робота над змістом твору. | Прочитати 1-3 розд., до кожного розділу скласти план. | |
| 16.04 | Ю. Винничук «Місце для дракона». Робота над змістом твору. | Прочитати 4-6 розд., скласти план до кожного розділу. Стор. 195 пит. 7 письмово. | |
| 17.04 | Ю. Винничук «Місце для дракона». Робота над змістом твору. | Прочитати 7 розділ, скласти план. Стор. 207 пит. 1-7 (письмово). | |
| 23.04 | Ю. Винничук «Місце для дракона». | Стор. 207 пит. 8-10 (письмово). | |
| 24.04 | Ю. Винничук «Місце для дракона». | Характеристика героїв твору (письмово). | |
| Англійська мова (Шаменко Людмила Олексіївна, Веприцька Світлана Станіславівна) | |||
| 8-А 8-Б 8-В | 07.04 | Географічний кругозір. Велика Британія. Пасивний стан дієслова. | Вп.8, с.211+переклад на укр. мову. Вп.9, с.211 скласти 15 запитань письмово. |
| 08.04 | Велика Британія. | Виконати письмовий переклад вп. 2б с. 212-213. Виписати та вивчити слова с. 213. Вп.3, с.214 письмово, вп.4, с.214 виписати та вивчити слова. | |
| 14.04 | Географічний кругозір. | Перекласти письмово вп б,с.215. Вп 6, 5, с.216 письмово. | |
| 15.04 | Географічний кругозір. | Україна та Великобританія. Вп б, с.217 скласти 20 запитань письмово. | |
| 21.04 | Географічний кругозір. Клімат України. | Вп.8, с.218 письмовий переклад, скласти 20 запитань до тексту письмово. | |
| 22.04 | Географічне положення України. | Вп.9, с.220 скласти письмову розповідь, 15 речень. Вп.1, с.220 письмово. | |
| Зарубіжна література (Вітік Олена Олександрівна) | |||
| 8-А 8-Б 8-В | 06.04 | Мольєр. «Міщанин-шляхтич». Засоби комічного: гумор, іронія, сатира, сарказм, буфонада. | прочит. А.де Сент-Екзюпері «Маленький принц» с. 262-270 |
| 10.04 | А.де Сент-Екзюпері «Маленький принц». Поняття притча, казка-притча. Людські стосунки, моральні цінності в творі. | с. 260-262 чит., вивч. теорет. матер., дібр. цит до хар-ки образів твору(п) | |
| 13.04 | А.де Сент-Екзюпері «Маленький принц». Художні образи казки–притчі. | випис. філософ. висловлювання та знати їх значення (п) | |
| 17.04 | А.де Сент-Екзюпері «Маленький принц». Філософський зміст твору. | прочит. с. 273-280 | |
| 24.04 | Р.Бах. «Чайка Джонатан Лівінгстон». Сюжет твору. | с.270-273 чит. | |
| Мистецтво (Кокарєва Марина Олександрівна) | |||
| 8-А 8-Б 8-В | 10.04 | Музика романтиків Музичні твори Ф.Шопена, А.Дворжака. Повторити вивчені пісні. | с.156-159 Слухання музики Ф.Шопена. Творчо-художня робота «Музика весни» |
| 17.04 | Музика романтиків Музичні твори Н. Паганіні «Каприс №24», Ф.Ліст «Етюд №6», Р.Шуман «Фантастичні п'єси» | с.160-163 Творчість музикантів-романтиків (за вибором) | |
| 24.04 | Романтизм в образотворчому мистецтві Розглянути твори обра-зотворчого мистецтва художників-реалістів Ф.Гойя, Г.Кубре, О.Дом'є, І.Рєпіна | с.164-168 Реалізм в художньому мистецтві. | |
| Трудове навчання (Конопля Віктор Миколайович) | |||
| 8-А 8-Б 8-В | 07.04 | Фрезерний верстат з обробки металу. Призначення. Будова. | Пар.9. хлопці – технологічна карта «Ручка дверна». Дівчата – «Вишивка» |
| 14.04 | Види робіт, які можливо виконувати на верстаті. Прийоми керування верстатом. | Пар.10. Хлопці – технологічна карта «Ручка дверна». Дівчата – «Вишивка» | |
| 21.04 | Налаштування фрезерного верстата. Кріплення заготовки. | Пар.11 - прочитати. Інтернет – будова фрезерного верстата. | |
| Фізична культура (Пивовар Ольга Миколаївна) | |||
| 8-А 8-Б 8-В | 06.04 | Виконати піднімання тулуба в сід за 30с. | |
| 09.04 | Виконати тестові завдання з теми «Волейбол» для 8 класів. | ||
| 10.04 | Виконати практичні завдання з спеціальних вправ легкої атлетики | ||
| 13.04 | Виконати тестові завдання з фізичної культури для 8 класів на базі платформи gmail.classroom | ||
| 16.04 | Виконувати вправи для розвитку сили рук. Виконувати вправи для розвитку сили ніг. | ||
| 17.04 | Виконувати стрибки через скакалку: 1 – 3х15; 2 – 2х10; 3 – 2х5. | ||
| 20.04 | Виконати практичні завдання з спеціальних вправ легкої атлетики | ||
| 23.04 | Корисні фізкультхвилинки для покращення мозкової діяльності на базі платформи gmail.classroom, naurok.com.ua | ||
| 24.04 | Презентація «Офіційні жести суддів у футболі.» на базі платформи | ||
| Основи здоров’я (Василенко Віта Павлівна) | |||
| 8-А 8-Б 8-В | 07.04 | Атмосферні забруднення та їх вплив на здоров’я. Вплив транспорту на навколишнє середовище та здоров’я. | §22, 23 (читати), пояснити причини виникнення кислотних дощів та «озонових дір». |
| 14.04 | Правова відповідальність і закони України. Права, обов’язки і правова відповідальність неповнолітніх. | §24 (читати) | |
| 21.04 | Види правопорушень. Поведінка підлітків у разі затримання міліцією. | §25 (читати) | |
| Географія (Василенко Віта Павлівна) | |||
| 8-А 8-Б 8-В | 08.04 | Зміна кількості населення в світі та Україні. Регіональні відмінності демографічних процесів. Демографічна політика. | §50 (читати) |
| 09.04 | Механічний рух населення: причини і види міграцій, основні напрямки міграційних потоків у світі та Україні. Українська діаспора. | §49 (читати), пит №3 письмово | |
| 10.04 | Практична робота. Аналіз статево-вікових пірамід України та окремих країн світу. | Письмово в зошитах для практ.робіт | |
| 15.04 | Густота населення. Територіальні відмінності густоти населення в світі й Україні. Міські і сільські населені пункти. | §51 (читати) | |
| 16.04 | Класифікація міст за кількістю населення та функціями. Міське і сільське населення. | §52 (читати) | |
| 17.04 | Урбанізація, причини, що її зумовлюють. Міські агломерації. Мегаполіси. Світові міста. | §53 (читати), нанести на карту регіони світу, області в Україні з найбільшою і найменшою густотою населення та рівнем урбанізації, | |
| 22.04 | Відмінності в рівнях і темпах урбанізації в Україні і світі. Субурбанізація. Хибна урбанізація. | §53, 54 (читати) | |
| 23.04 | Етноси. Найпоширеніші мовні сім'ї. Однонаціональні та багатонаціональні країни. | §55 (читати), пит №2 письмово | |
| 24.04 | Національний склад населення України: особливості та регіональні відмінності. Національні меншини та етнічні групи, основні райони їх розселення | §56 (читати) | |
| Історія України (Олійник Наталія Вікторівна) | |||
| 8-А 8-Б 8-В | 06.04 | Імперський наступ на автономію Гетьманщини | §29, стор.229, завд. 1-5 письмово |
| 10.04 | Лівобережна та Слобідська Україна | §30 | |
| 13.04 | Ліквідація гетьманства і козацького устрою в Україні | Стор.234, завд 1-4 письмово | |
| 17.04 | Південна Україна | §31 | |
| 24.04 | Ліквідація Запорозької Січі | Стор.243, завд. 1-6 письмово | |
| Всесвітня історія (Олійник Наталія Вікторівна) | |||
| 8-А 8-Б 8-В | 08.04 | Початок індустріальної (промислової) революції, її вплив на життя різних верств населення. Просвітництво. | §22 стор. 191, завд.1-8 письмово |
| 15.04 | Освічений абсолютизм | §23 стор 201 завд.1-10 письмово | |
| 22.04 | Міжнародні відносини | §24 | |